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“如今媒体平台众多、资讯发达，许多站不住脚的伪科普、假科普鱼目混珠，标题党大行其道，而严肃、客观的科普内容又难引起巨大关注，常常‘造谣一张嘴、辟谣跑断腿’，这种尴尬该如何破局？”

近日，中科院院士袁亚湘随“科学与中国”院士专家巡讲团走进大湾区，面向青少年开展“漫谈数学”主题科普讲座。期间，《中国科学报》向袁亚湘抛出了上述问题。

“做科普，我建议不要焦虑流量大小。”袁亚湘对记者说：“重要的是要弘扬科学精神、引导受众树立科学思维，让大家能够在信息洪流中明辨是非。”袁亚湘谈到一个生动的例子。若干年前的一天，物理学家、中科院院士张杰走出机场，看见一群年轻人簇拥着写着“张杰”名字的粉丝牌，拿着荧光棒，大声喊着“张杰！张杰！”原来这是粉丝们在欢迎歌手张杰。同行者觉得巧合有趣，便为张杰拍了张照片，只作是“科学家的幽默一记”。“院士张杰的‘人气’赶不上一位歌手，院士张杰会焦虑吗？肯定不会。”袁亚湘说，同样的道理，真正做科普的人也不必焦虑，夸张造作、虚张声势的信息可能确实能引起更多人的兴趣、轻松“收割”流量，但我们要以平常心看待这类事。袁亚湘认为，如果要从这类事情上有所启发，那就是要审视，“正统”的科普内容为何没有做到像伪科普一样生动。“并不是说我们做科普也要哗众取宠、博眼球，只是要更用心，不要让科普索然无味。”特别是，在生成式AI的冲击下，科普面临的形势变得愈加复杂。现如今，借助AIGC技术的“加持”，只需几秒，就可批量生产伪科普作品。这些作品往往以半真半假的面貌呈现于公域，让人防不胜防。做有意思的科普，是对科普工作者提出的更高要求。不过，袁亚湘认为，许多人做科普都是出于兴趣和热爱，做到这一点的难度还不算大，真正需要关注的，是要宣贯科学精神、科学思维和科学理念。“人们对博眼球的、半真半假的信息趋之若鹜，恰恰说明了科普更重要的目标是培养人的科学思维。”袁亚湘对《中国科学报》说：“科普内容不应该只是干巴巴的科学知识，更应该强调如何科学思考，逐渐提升全民科学素养。”他认为，只要科学土壤厚实了，那些不良信息来到有科学思考的人面前，都会被一笑而过，“这彰显出科学思维的力量”。